凯撒皇宫在线赌场:初中生两年来反复呕吐,曾做5次胃镜查病因!这种“学生病”近期正高发

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发布时间:2021-09-15 11:38   来源:贵州教育发布  

上海一名初中生小夏两年来反复多次出现呕吐症状。

一开始是有时去学校会呕吐、肠胃不适,但回家后情况就会好转。

父母刚开始觉得,孩子可能是早上起来有点不舒服,肠胃出了问题,带着孩子去医院做了胃镜检查。

之后,他的呕吐症状不仅没有缓解,反而越来越频繁:

从一开始的去学校会出现呕吐,到后来在家写作业时或是考试前都会出现呕吐和不适。

两年时间里,反复呕吐,家长带着孩子跑了几家医院,先后做了5次胃镜,想找到呕吐的原因。

但医院均表示,孩子身体没有什么问题,只是很轻的浅表性胃炎,不会造成长期、反复的呕吐症状。

最后有医生建议家长带孩子去看看心理医生。

最后,在上海市精神卫生中心儿童青少年心理咨询门诊,小夏被诊断为焦虑引起的呕吐。

另外,据该院医师透露:

这种病例并非个例。而且近日,门诊正迎来就诊“小高峰”。

“开学综合症”

最近,娃有没有烦躁、发脾气、日夜颠倒、一个人躲在房间里、不跟家人讲话、拼命玩手机,并抱怨“不想上学了”……

其实,娃这是患上了“开学综合症”。

该病症最主要表现就是“厌学”。

长此以往,得不到重视和有效纾解,就会引发小夏这样身体上的直接不适。

如果让家长们说出最烦恼的事,那么孩子“厌学”肯定榜上有名。

小到上幼儿园,大到上中学,每年开学前后孩子都要患上一回,令不少家长暴跳如雷、苦恼不已。

那么,我们的孩子到底为什么会“厌学”?

孩子为什么会“厌学”

孩子“厌学”是个非常复杂的问题,不同的孩子可能由多种因素共同造成。

这就需要家长去深入了解孩子,追根溯源,但大体原因,分为以下几种:

01

不知道为什么要学习

很多孩子从小就不知道自己为什么要学习,若是问一个孩子:为什么要读书呀?

他们的回答可能是:

“ 因为爸妈要我读书,为了让他们开心;

因为成绩好的话,就会有很多表扬和奖品;

因为大家都在读,所以我也要读书......”

很少会有孩子说,因为喜欢读书,喜欢在知识的海洋里畅游,喜欢通过学习了解更大更美好的世界,所以他们也就难以有自发性学习。

这些“不知道为什么要学习”的孩子,他们目标不明确,难免会越学越迷茫。

这些孩子,多半是为父母、为老师、为考上好大学才学习的,只有大人逼他们才肯动一动。

若大人完全不管,他们就会完全不学。

02

自尊心受挫

一般来说,孩子厌学往往基于学习上的挫败体验。

经常考差的孩子,会下意识觉得自己笨;

经常被家长批评的孩子,会从心底里抵触学习。

在学习这件事上,一个人的主观能动性发挥着极为重要的作用。

主动学习的孩子,成绩远远高于被迫学习的孩子。

当孩子无法从学习上得到成就感,他对自己的评价就越来越低,于是就“自暴自弃”了。

03

对学习不感兴趣

许多孩子从小没有培养学习兴趣,就被送去学校读书。

对于他们来说,学习就是听课、写作业、考试这样无聊的事情。

当学习没有快乐感,又使孩子失去了娱乐,孩子就会只想玩、不想学习。

直到有一天,孩子上课听不懂、作业不会做,最终“自暴自弃”。

04

父母的焦虑严重影响孩子

有的孩子,即使开始能感受到知识的乐趣,也在父母紧张焦虑的情绪中一点一点被消磨殆尽:

害怕孩子落后于他人,便总拿他与别人作比较,明明是想促进孩子学习,结果语出伤人,总让孩子觉得父母更喜欢别人家的孩子;

每晚盯着孩子的功课,布置大量额外的课外练习,严格控制孩子玩的时间;

孩子考好了就特别开心,考差了就情绪爆炸……

明明是父母内心的焦虑感在作祟,却总投射到孩子身上,结果一提到学习,孩子潜意识里的反应就是:在爸妈心里,学习比我更重要。

孩子“厌学”怎么办

孩子“厌学”,对不少家长来说,简直是触到了“逆鳞”,更有家长采用的解决方式,极其错误粗暴。

在纪录片《你好,儿科医生》中,有一期令不少观众气愤不已。

一位妈妈因为生气而踹了孩子的裆部,伤到了孩子的敏感部位,而且不是普通的撕裂伤。

当医生询问妈妈,是不是本来打算踢孩子屁股时,没想到妈妈很坚定地说就是猛踹的,想狠狠治治不爱学习的儿子。

因为孩子“厌学”就下此“毒手”,实在是太过冲动,万幸孩子的手术成功。但这样的粗暴教育只会让孩子越来越“厌恶”学习。

暴力解决不了任何问题,“吃苦”教育也不是万能良方。

近年来,想通过吃苦教育,让孩子好好学习的家长越来越多。

有带孩子上街捡垃圾的:

有让孩子去体验放羊的:

有带孩子回乡挑粪的:

有些孩子的确通过体验生活不易,改变了对学习的态度。

但这个方法一定要注意的是:

让孩子早点体验劳动的辛苦,有所思考和体会,早点独立,这样很好,但不要过度,一旦父母掌控不好吃苦教育的力度,那么很容易起到反效果。

除此之外,针对孩子的不同“厌学”原因,要采取有针对性的纾解方式:

01

不知道为什么要学习:

明确学习目的

帮助孩子找到自己学习的目标,从一天的目标到一月的目标,再到一学期的目标。

目标不宜太高也不宜太低,最好是孩子冲刺一把就能实现的,一个个实现了目标后孩子就有了源源不断的动力。

有了目标,就要教会孩子做每一天的学习计划、做每个单元的学习计划、做每个学期的学期计划。

在计划的指导下,孩子能够培养出学习的条理性,主动安排好自己的学习。

02

自尊心受挫:

引导得当、及时鼓励

这个时候,家长要学会理解孩子的“厌学”情绪,了解他对学习的看法,给他一个拥抱及暖暖的安慰。

丧失信心的孩子,并不会立刻放弃学习,这时候家长要多肯定孩子、鼓励孩子,给他树立自信心。

这样,孩子就觉得自己的努力是被看到的,即使成绩一时上不去,也能在父母的肯定下继续努力。

03

对学习不感兴趣:

让孩子保持愉快的心情

家长必须了解,学习兴趣不是被逼出来的,而是一点点激发出来的。

当孩子心情愉快时,他会比较喜欢学习,当孩子得到成就感时,他会乐意主动学习。

当家长发现孩子能力不及时,就要想办法和孩子一起解决问题,不要让孩子对学习产生畏难心理。

平时也要多关注孩子的学习,而不是一味注重成绩。

04

父母的焦虑严重影响孩子:

多一点鼓励、少一些期望

家长对孩子要有正确的期望值,扩展对孩子的评价方式。不要只重视结果,不重视过程,让孩子承受过大压力。只有家长放松下来,才能让孩子觉着自己是在为自己学习的。

最后,没有什么是“言传身教”解决不了的。

安徽有一位老爸,为了让孩子不沉迷游戏玩物丧志,他打也打了,骂也骂了,但一点效果也没有。

反而被孩子问道:“你有能力你学点文化,你怎么不考大学!”

听儿子这么一说,杨国军发觉自己要给孩子做个好榜样。

于是他决定报名参加高考,提升自我素养,以此对儿子进行言传身教。

所以,孩子“厌学”不要慌,不要用压力强逼孩子,家长要多关怀、多鼓励、多做榜样,相信我们的孩子一定会在学习之路上越走越远。

  编辑:余杨智

  统筹:崔林林

  编审:鲜晓荻

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